我的世界故事模式第四章剧情流程选择攻略:第四章流程选择攻略二。这是我的世界故事模式第四章的第二部分图文攻略。

与Gabriel团队交谈,Ellegaard与Gabriel正在聊天,试着恢复Gabriel的记忆,Gabriel完全不认识Ellegaard,Jesse并向Gabriel介绍Ellegaard 3.史上最好的红石工程师——Ellegaard会记住(1.那是Ellegaard2.岩石之令的成员)。Gabriel再提出了一个问题,自己是 如何认识Ellegaard这么厉害的红石专家。Jesse回答了Gabriel的疑惑2.你们一起和末影龙作战(1.Ellie是你的朋友3.)你们都是岩石之令的成员。

Gabriel仍旧没有半点回复记忆的现象,Jesse希望Ellegaard多与Gabriel说些2.说说岩石之令(1.说说末影龙3.谈论Magnus),Gabriel对Jesse的关心相当感谢。Jesse觉得这1.没什么(2.你会有机会的3.支持我们就行)。

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与Petra团队交谈,Jesse询问Petra的伤势2.感觉好点了吗(1.我们必须前进3.你看起来糟透了),而Petra觉得凋零肆虐几乎是自己的错,Jesse为了让Petra不至于太过自责,说:”3.我也在那。“——Petra会记住的(1.你当时不知道2.那是Ivor的错)

Petra团队的其他人希望Petra能够留下休息,别再战斗。Jesee则希望Petra能够继续战斗。1.我们需要你,Petra(2.你需要休息)

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与Reuben相谈,猪是最幸福的。在Reuben旁边的箱子内,找到一些圆石。

与在马旁的Lukas交谈,Lukas还是觉得自己应该去找自己的朋友,但这也意味着Lukas想要离开现在的这个团队。Jesse觉得3.我们需要你(1.如果Gabriel弄错了怎么办2.他们需要你)面对Lukas的说法,Jesse再一次请求,3.请留下来,Lukas——说服了Lukas留下来(1.我们是在帮助他们2.我理解,走吧),虽然Lukas答应留下来时是开心的,但在Jesse转头后,Lukas皱起了眉头。

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Jesse独自来到外头,Reuben已经跑到了外头,Jesse将心声告诉Reuben,2.我不想失去你(1.我希望Gabriel不会有事3.Petra不正常),并且Jesse对于自己即使找到了岩石之令,但2.岩石之令已经失败——Reuben会记住的(1.世界需要我们,Reuben3.我们的团队出现裂痕)

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随着从远处传来的争吵声,左侧的梯子处上去,就能够看到Ivor与Soren在争吵。Jesse大喊,2.“别吵了,你们”——他们会记住的(1.你来这里干什么3.你干的好事还不够多吗),Ivor这次想告诉Jesse的是,凋零风暴追的是Gabriel的护身符,Jesse现在终于知道凋零为什么这么快就能找着自己,因为护身符在Jesse的身上。2.这就能解释一些事了(1.而你把我们一起锁在一个房间里3.而你一直没跟我们说这个)

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Jesse在想击败凋零的办法或许能够借助末影人的力量,因为Jesse看到3.末影人将凋零撕开(1.末影人很可怕的2.它们能摧毁一个凋零风暴),为了能够与凋零对抗,为此“3.我们需要几百个末影人”(1.那有可能吗2.你能使唤它们吗)

联想到在Soren的堡垒有很多的末影人,利用凋零3.会追踪护身符,就肯定能将凋零吸引到堡垒。(1.它们已经在追我们了2.堡垒就是关键)

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但还需要面临一个重要的问题,那就是末影人拆掉凋零时,要用什么武器来摧毁命令方块,幸运的是Ivor 2.知道怎么摧毁它(1.什么样的“故障保护装置”3.你把这事保密了?),Ivor曾在得到命令方块的同时,留下了包含命令方块力量的附魔书,通过附魔的武器就能将命令方块击个粉碎。但这本书在Ivor的实验室内。

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凋零此时已跟随着护身符找到Jesse,Jesse告诉众人,1.刚才的计划(2.我知道它为什么追我们3.我们必须要走了),并告知了凋零跟着护身符移动的事。

Axel从Jesse手中拿过护身符,决定与Jesse兵分两路,由Jesse前往Ivor的实验室,而自己则前往Soren的堡垒,虽然Jesse“2.不想让你[Axel]这么做”——Axel会记住的(1.你确定吗3.Axel,谢谢你)。

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所有人都已有了要去的目的地,Jesse说完“2.小心点”(1.我们必须尽快3.Ivor,带路吧),按“下”与Axel来一次破坏者之握[如果按慢了,Axel会进行自我安慰],Jesse上马离去。

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前往Ivor实验室的路很长,经过树林,Jesse说2.再跑快点(1.我们到了吗3.还有多远),沙漠Jesse说2.继续走(1.我们到了吗3.不会要太久了),雪地,丛林,Jesse说2.真的吗(1.我们到了吗3.我们现在应该到了啊),沼泽,Ivor告知了自己实验室所在地——边境之地,Jesse从未听过这四个字“2.什么之地”(1.我听过那个地方3.听起来很酷)。

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